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春联二副 赠兰台中学

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发表于 2018-2-4 07:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本帖最后由 寅辰 于 2018-2-4 07:53 编辑

春联二副 赠兰台中学                               (一)
    承前启后良师图奉献披肝沥胆
    继往开来学子乐登攀恐后争先
    雄风劲吹
              (二)
    兰香浓郁熏莘莘学子厚德丰才
    台柱挺拔护殷殷良师育栋树梁
    和谐温馨
      

    【简释】
        第一副着重歌颂师生的精神面貌,文眼是四个成语。
      
        第二副含蓄地写兰台中学的文化底蕴和现实功绩,
    用了“藏头联”的写法。









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参与人数 4威望 +13 收起 理由
古道西风 + 2 赞一个!
梦碟 + 5 赞一个!
王姐 + 3 很给力!
杨老 + 3 很给力!

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发表于 2018-2-4 08:00 来自手机 | 显示全部楼层
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发表于 2018-2-4 09:52 | 显示全部楼层
聂老好春联!
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发表于 2018-2-4 10:12 | 显示全部楼层
朗朗上口,意寓深远,功底深厚,佩服之极!
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 楼主| 发表于 2018-2-4 10:51 | 显示全部楼层
王姐 发表于 2018-2-4 10:12
朗朗上口,意寓深远,功底深厚,佩服之极!

谢谢鼓励和支持!
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 楼主| 发表于 2018-2-4 10:51 | 显示全部楼层

谢谢鼓励和支持!
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发表于 2018-2-4 13:32 | 显示全部楼层
lantaischool 发表于 2018-2-4 08:00
感谢聂老的关怀鼓励

兰薹中学
靓伽的网名——宋玉=墨明棋妙滴
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 楼主| 发表于 2018-2-4 15:06 | 显示全部楼层
虎踏狼群 发表于 2018-2-4 13:32
兰薹中学
靓伽的网名——宋玉=墨明棋妙滴

谢谢关注 !
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发表于 2018-2-6 15:26 | 显示全部楼层
没有深厚的文字功底,写不出如此完美的春联。
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 楼主| 发表于 2018-2-6 15:29 | 显示全部楼层
梦碟 发表于 2018-2-6 15:26
没有深厚的文字功底,写不出如此完美的春联。

谢谢鼓励和支持!
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发表于 2018-2-6 15:56 | 显示全部楼层
寅辰 发表于 2018-2-6 15:29
谢谢鼓励和支持!

好久没见聂老师,问好,保重身体!
若非一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香。
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 楼主| 发表于 2018-2-6 18:40 | 显示全部楼层
梦碟 发表于 2018-2-6 15:56
好久没见聂老师,问好,保重身体!

谢谢关心与问候!
天寒地冻,出门小心。
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发表于 2018-2-10 20:35 | 显示全部楼层
第一副很不错,第二副失平仄【才、梁】。
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 楼主| 发表于 2018-2-11 00:00 | 显示全部楼层
本帖最后由 寅辰 于 2018-2-11 00:02 编辑
宁志阳光 发表于 2018-2-10 20:35
第一副很不错,第二副失平仄【才、梁】。

       行家之评!对!      上联尾字本该是仄声字,但仄声字中,没有合适的词语,所以,用了平声字。这在诗歌与对联中,叫作“不以声害义”
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 楼主| 发表于 2018-2-13 23:28 | 显示全部楼层

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发表于 2018-2-28 17:14 | 显示全部楼层
本帖最后由 兰台临风 于 2018-2-28 17:18 编辑

两联均为病联。
      第一联中,严格地讲“承前启后”对“继往开来”,大家不经意,其实是一个意思,属于“大合掌”;联中“后”字不规则重字;“良师”对“学子”,(第二联同)词性需要讨论。没有写出兰台中学及春之特点,即未见切题。
      第二联中,多处平仄失替,属于硬伤;上联尾字用“才”更是硬伤,与“不以声害义”无关。
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 楼主| 发表于 2018-2-28 23:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 寅辰 于 2018-2-28 23:43 编辑
兰台临风 发表于 2018-2-28 17:14
两联均为病联。
      第一联中,严格地讲“承前启后”对“继往开来”,大家不经意,其实是一个意思,属于 ...

              谢谢坦诚!仁者见仁。      “继往开来” 与 "承前启后" 语义相关而有轻重浅深之别。两个成语是递进关系,决不是“合掌”;而且,上联写老师,下联写学生,怎么会是合掌呢?
      “合掌",不是看词义,而是看句意。
      “ 天地一笼统,井上黑窟窿。黑狗满身白,黄狗全体肿。” 第三、四两句是同一个意思。这是犯了“合掌”大忌。所以,你的结论不妥。第二副的美中不足,前帖已说明白,不再重复。谢谢切磋!
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