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《征程鸟瞰》 第一篇《素质教育的光辉在应试的氛围中闪耀》

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发表于 2018-9-27 11:47 | 显示全部楼层 |阅读模式
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本帖最后由 寅辰 于 2018-9-27 14:05 编辑

回忆录《素质教育创辉煌》
第一部分 征程鸟瞰第一篇
   素质教育的光辉在应试的氛围中闪耀
          2018527

      “素质教育”这个专业术语,最初我是在教师大会上
从一把手口中听到的。当时我是钟祥一中86届文科班的
班主任和语文老师。一把手没有讲明“素质教育”的内涵,
但我隐约感到:一年半以来,我在班上搞的一套,与素质
教育沾边——高二上接手的第一学期,我便将当初信心缺
失、受人歧视的孬班,变成了生龙活虎、班班效仿的集体
(1.每两月搞一次周末文艺晚会;2.每堂课前唱爱国、励志
歌曲;3.课外活动坚持正当文体活动)。使我班团支部年终
成了受县团委表彰的校内唯一的先进团支部。1986届高考,
我的这个当初苗子最差的班,高考总分上线数,接近于全县
其他四个重点高中(胡集、旧口、石牌、丰乐)文科班上线
人数的总和。即使放在校内与其他七个理科班相比,我班高
考上线总数也稳居第二名(只比理科状元班少一人)。这个
时候,我开始明白:素质教育就是既重视高考优胜,又重视
思想教育、体美教育的学校教育——这不就是毛主席的教育
方针所强调的吗?为什么要多此一举改换成另外一种提法呢?
      我在以毛主席的教育方针为指针的学校受教12年(1949-
1961),我在毛主席的教育方针的指引下正常工作了五年
(1961-1966)。毛主席的教育方针使我德智体美劳全面发展,
使我成长、成才——我在应城一中正常工作的五年中,我教的
班连续两届(64届、65届)各向清华大学输送了一个高材生,
我的各种社会工作也有声有色。可以这样说:毛主席的教育方针
使我多才多艺,使我教书育人获得初步成功,我尝到了“德智体
美劳全面发展”教育的甜头。早在文革前我就养成了进行德智体
美劳全面发展的教书育人的习惯。所以,我在高考制度恢复的
头二十年执着进行素质教育,是“习惯成自然”的体现。我认为:
排除执行过程中的极左成分,毛主席的教育方针与素质教育的
内涵是完全一致的,按毛主席的教育方针办事,与实现中国梦
的时代脚步是完全合拍的。
      恢复高考制度后的头二十年,从中央到地方,大家同心同德
要把被四人帮耽误的时间夺回来,在教育界埋头苦干的应试教育
似乎成了时代潮流。我所习惯的带班、执教的一套,似乎与“革命
老黄牛精神”格格不入。所以,我刚刚调进一中时,带班执教遭遇
了一些非议。
      我按照老习惯进行德智体美劳全面发展的教育,在“应试教育”
的氛围中经历了一个“适应—突破—放手”的过程。时段大致可以这
样划分:执教79届、81届是适应阶段;执教82届、84届,是突破
阶段;86届至98届是我放手进行素质教育的阶段。不论哪个阶段,
我的素质教育都有辉煌业绩(81届柯洪云 北大化学系;
84届韩荣刚 北大中文系;    87届潘红芹 清华经济学院)。
      79届81届的高考业绩对我很重要,它不仅使我这个“异类”在
钟祥一中站稳了脚跟,而且使我确立了在一中的“语文把关教师”
的地位。领导、老师公认我是一个“又会干又会玩的人”。这个评价
为我长期当把关教师奠定了基础,为我放手进行素质教育奠定了基础。
      我的教学实践与业绩证明:善于抓住要害,有的放矢的做好思想
工作;善于不讲情面,出于公心的任免干部,使班上正气盎然;善于
持之以恒的抓好课外文体活动,让学生在玩中长知识,在玩中长本领,
在玩中长德行,在玩中长健康,在玩中长才艺,不仅不会干扰“高考
优胜”,而且会使学生在高考中正常发挥,甚至超水平发挥。
(本书第二部分的两篇班主任工作回忆录就是明证——
《鸡窝里是怎样飞出金凤凰的》,《运作一年,“垫底班”变成“状元班”》)
最后,我以《扉页题诗》和注释作为本篇的结束语:
          七古 欣慰    1998.1.
    游刃有余九连冠,北大有二清华三。
    弟子四居省前茅,育人全凭热血丹。
    毕生执教重素质,生龙活虎届届欢。
    老骥不甘伏櫪厩,楚天奋蹄战犹酣。

【注释】
      1. 有关 “九连冠” 之说明:我仿照乒乓竞技“计冠的方式”,
将高考计冠的方式分为四种:(1)全班上线总人数第一;
(2)各单科上线总人数第一;(3)某生各科总分第一;
(4)某生某单科分第一。 “九连冠”,不是连续九年第一,
而是连续九届第一。  从1978-1998年,我教了十二届毕业班
的语文(按常规只能教六届毕业班的语文)  ,当了六届班主任。
我八十年代当班主任,基本上是两年教一届;九十年代当科任
老师,基本上是一年教一届。
      2. “九连冠”之明细:
          79届:全班语文上线总数第一,语文个人名次第一。
          81届:全班上线总人数并列第一;全班语文上线总人数
                   第一;陈红是一中理科语文状元 柯洪云是全县
                   总分状元,考取北大化学系;。     
          82届:全班语文上线总数遥遥领先于各班(我只是科任
                   老师);全县语文单科 状元也在我班。
          84届(文科):上线总人数遥遥领先于其他四所县重点
                    高中;我班包揽全县文科语文前五名;
                    我班韩荣刚夺全省文科总分第二名,录取北大中文系;
                    孙雪贞是全县外专总分状元。
          86届(文科):上线总人数遥遥领先于其他四所县重点
                    高中,即使放在理科班中排名,也稳居第二名。
                    当初 无人愿接手的这个班的高考结局,被科任老师
                   笑称 “鸡窝里飞出了金凤凰”。
                                  
          87届:运作一年,“垫底班" 变成 "状元班".全班上线总数,
                   比一号尖子班多五人;
                   语文上线总人数第一;潘红芹是全省高考语文状元,
             录取清华大学经济学院。
          91届:文科总分上线,全校并列第一;李作胜各科总分为
             全县之冠,居全省文科总分第五名,考取人民大学
             金融专业。                 
          92届:文科语文总分上线,夺两个校内第一
                   ——总上线人数第一,校内文科语文状元;
          95届:理科语文上线总人数全校第一;全县语文单科状元
                   赵亮居全省语文第五名。
                   还有两个清华大学的学生,是我在应城一中的班上的:
      1964届: 李大纬,清华大学土木工程建筑系
             (我是班主任兼语文老师);
      1965届: 尹福慈,清华大学土木工程建筑系
             (我是语文老师兼副班主任)。
【注释】
      1. 有关 “九连冠” 之说明:我仿照乒乓竞技“计冠的方式”,
将高考计冠的方式分为四种:(1)全班上线总人数第一;
(2)各单科上线总人数第一;(3)某生各科总分第一;
(4)某生某单科分第一。 “九连冠”,不是连续九年第一,
而是连续九届第一。  从1978-1998年,我教了十二届毕业班
的语文(按常规只能教六届毕业班的语文)  ,当了六届班主任。
我八十年代当班主任,基本上是两年教一届;九十年代当科任
老师,基本上是一年教一届。
      2. “九连冠”之明细:
          79届:全班语文上线总数第一,语文个人名次第一。
          81届:全班上线总人数并列第一;全班语文上线总人数
                   第一;陈红是一中理科语文状元 柯洪云是全县
                   总分状元,考取北大化学系;。     
          82届:全班语文上线总数遥遥领先于各班(我只是科任
                   老师);全县语文单科 状元也在我班。
          84届(文科):上线总人数遥遥领先于其他四所县重点
                    高中;我班包揽全县文科语文前五名;
                    我班韩荣刚夺全省文科总分第二名,录取北大中文系;
                    孙雪贞是全县外专总分状元。
          86届(文科):上线总人数遥遥领先于其他四所县重点
                    高中,即使放在理科班中排名,也稳居第二名。
                    当初 无人愿接手的这个班的高考结局,被科任老师
                   笑称 “鸡窝里飞出了金凤凰”。
                                  
          87届:运作一年,“垫底班" 变成 "状元班".全班上线总数,
                   比一号尖子班多五人;
                   语文上线总人数第一;潘红芹是全省高考语文状元,
             录取清华大学经济学院。
          91届:文科总分上线,全校并列第一;李作胜各科总分为
             全县之冠,居全省文科总分第五名,考取人民大学
             金融专业。                 
          92届:文科语文总分上线,夺两个校内第一
                   ——总上线人数第一,校内文科语文状元;
          95届:理科语文上线总人数全校第一;全县语文单科状元
                   赵亮居全省语文第五名。
                   还有两个清华大学的学生,是我在应城一中的班上的:
      1964届: 李大纬,清华大学土木工程建筑系
             (我是班主任兼语文老师);
      1965届: 尹福慈,清华大学土木工程建筑系
             (我是语文老师兼副班主任)。

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发表于 2018-9-27 11:57 | 显示全部楼层
素质教育结硕果,聂老师点子多!
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 楼主| 发表于 2018-9-27 12:47 | 显示全部楼层
杨老 发表于 2018-9-27 11:57
素质教育结硕果,聂老师点子多!

谢谢鼓励和支持!
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