指导填报高考志愿的几个“必须” 回忆录第十一篇

发表于 2018-04-02    阅读6252  教育


回忆录《行进在素质教育的大道上》第十一篇 指导填报高考志愿的几个“必须 ”

在回忆录第九篇、第十篇中,我讲述了我指导填报高考志愿的两件趣事。这两件趣事,分别发生在高考招生方式不同的两个年份1987年(先估分填报志愿,后公布高考成绩,然后填高考志愿表)和1991年(先公布高考成绩,后填报志愿)。 “先公布高考成绩,后填报高考志愿”,是高考招生的正常方式。文革前和新世纪以来,都是采用这种招生方式。 “先估分填报志愿,后公布高考成绩”,是高考招生的非正常方式。上世纪80年代采用过几次。因此,我1991年指导刘雨晴“押宝”的经验,有长期的参考价值; 1987年指导潘红芹“押宝”的经验,在招生方式非正常的时期,有特定的参考价值。 今天,我向流金网友介绍我指导填报高考志愿时的又一成功范例:在特定政治背景下,如何指导优生填报高考志愿。
我班91届考生李作胜的高考总成绩,为全省文科第五名。其父李孟阳是我的一中同事。他专教数学,没有指导填报高考志愿的经验。他没有在我手中领志愿表。他直接到省招办为儿子填报了北京大学后,才给我通信息。
我说:“ 近三、四年,千万莫填报北京大学。”
“为什么?”
“1989年的 “六四学潮” 刚过去两年。北大是学潮的策源地。我估计北大毕业生近五、六年的分配不会太好。”
他恍然大悟,问:“ 填哪所大学好?”
“ 人民大学 。”
他担心拿不回已上交的志愿表,便匆匆离开,找车到了武汉。
第二天,他赶回来与我通气:“ 我强行要回了上交北大的志愿表,填了人民大学劳动人事系。” 我问:“表呢?”
“ 交给了人民大学招生组。”
我说: " 专业填的不好。“
“ 怎么呢?”
“你只看到县里劳动局、人事局有权,忽视了儿子的性格与特长。李作胜没有心腕子,不擅长社交。不适合搞中、上层行政工作。若搞行政工作,将来他赶不上没读大学的行政游子。"
" 填什么专业好?"
“ 李作胜记忆力好,逻辑思维能力强,适合读金融专业。 金融专业是人民大学的拳头专业。他毕业后在金融部门工作,不受政治形势冲击,经济待遇高,福利好。这对一家老小都有好处。”
李孟阳很懊悔,说:“为要回上交给北大的表,我已扯了一次皮。这次又把表交了,怎么办呢?"
我说:“ 不要紧。李作胜的高考总分是全省文科第五名,是全省文科重点院校争夺的宝贝。只要你态度坚决,哪个大学的招生人员都不敢得罪你。再说,你这次不用退表,只是在原表上改动专业。他们不仅不会拒绝,还会热情地帮你改。”
听我讲完,他连忙弄了一辆小车赶到了武汉。 当夜赶回。第二天上午向我报喜: “ 你料事如神!成功了!"
此前,我和李孟阳老师没有什么交往。哪怕高三时我教了他儿子一年,我们也没有单独谈过三句话。此后,我们成了好朋友。2002年我到武汉协和做白内障手术。李孟阳不知从何处探到了消息,打电话叫在省建行工作的李作胜带着女朋友到协和看我。 综合我1987年和1991年三次指导学生填报高考志愿的成功经验,我总结出了 以下 “必须” :
1. 班主任必须了解当年招生的大局—— 一是当年高校招生的
录取方式(是正常式还是非正常式) ;二是高考近两三年的
政治局势(有无动乱或社会大波动);三是全国高校在我 省招生人数总表。
2 . 班主任必须全方位了解考生——(1)该优生平时在全年 级的名次、薄弱学科和拳头学科 ;(2)该优生高考的总 分和单科分;(3)该优生的心理素质、性格特征、思维 能力和 交际能力。
3. 班主任必须全心全意为优生的未来着想——(1)填第一 类 学校志愿表,要在“稳”字当头的前提下押宝,要在全方 位准确了解学生的基础上押宝,要在科学分析不同档次优 生的心态的基础上押宝。
4. 班主任指导填报高考志愿时,不能有半点私心。例如,我 强迫潘红芹填清华时,我只想到为了使她的未来更辉煌—— 1987年, 我县不以录取清华、北大为优胜(八十年代, 钟祥一中只考取了四个北大清华生,其中三个出自我班: 1981届的柯洪云,1984届的韩荣刚,1987届的潘红芹,但 我未得到任何荣誉 ,也未得到一分钱奖金)。 1991年, 高考成绩居全省文科总分第五名,已稳取北大,但我叫家长 要回已上交的志愿表,改填人民大学。如果只为自己的虚荣, 而不顾优生的未来更辉煌,我在上世纪就有四个北大、清华 生。这个业绩,在上世纪的钟祥一中,绝对是奇迹,绝对是 辉煌 为了李作胜的未来更美好,我根本未产生过这种念头。 正因为如此,潘红芹 一家人,李作胜一家人,把我当作亲人。

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