管好官二代,人生大增彩 ——写在《一次轰动兰台的震怒》》发表之后

发表于 2018-10-10    阅读4643  教育


管好官二代,人生大增彩
——写在《一次轰动兰台的震怒》发表之后

“ 德智体美劳全面发展”的素质教育,居首位的是德育。德育是素质教育的核心和统帅,一个无忠孝
传承之德的人,一个不善于以社会公德约束自己的人,
才气越高,危害越大。
德育教育的覆盖面极广。一个有高度责任心的班主任,
他在一个新的教学单位,他所面临的德育教育的第一课,
不是千篇一律的,而是形形色色的。1978年8月,我刚调进
钟祥一中时,所面临的第一课,是如何教育官二代的问题。
当时我所执教的班是理科第二快班。这个班是一个德智
基础较好的干部子女大集中的快班。二十多位学生家长是
局校领导的关系户。这些干部子女是局校领导的关注、关照
对象。他们自视很高,我这个刚调进一中的语文老师班主任,
他们根本不放在眼里。所以,我执教的第一个月,工作很不
顺手。我号准脉搏,不失时机的下猛药,讲狠话,抓住要害,
触及灵魂,强压嚣张气焰,强令县委一把手的公子请家长来
校面谈。家长通情达理,认可我的训话,主动配合,让 x x
在全班诚恳检讨、作出保证。从此,干部子女优越感在我班消逝。
实事求是的说,我的这次轰动兰台的震怒是万不得已而爆发
的。这次震怒震醒了全班,兴奋了全班,凝聚了全班,为全班团
结奋进夺取1979届高考的胜利奠定了坚实的基础。
坦白的说,在讲不讲狠话、下不下猛药的抉择上,我没有任
何犹豫。我只有这种危机感:如果我不能彻底瓦解“干部子女优越
感”,我就不可能带领全班夺取高考的胜利。没有首战之胜,我在
一中就抬不起头,说不起话,站不住脚。没有首战之胜,就是我教
育人生的大失败。
苍天不负苦心人,社稷护佑真诚人,破釜沉舟使我大获全胜。
这次大获全胜,使邓校长认可了我的水平,认可了我的人品,
认可了我的执教特点,认可了我的业余爱好,对我更加知人敢任、
用人不疑。邓校长对我的这种态度,确立了我在钟祥一中的把关教师
的地位,为我放手进行素质教育创造了优越条件,为我在上世纪末的
二十年内创造高考九连冠的业绩奠定了牢不可破的基础。
回头反思:当时我为什么敢下猛药、讲狠话?
第一,为了不负学校领导的重托,为了全班同学的长远利益,
我不怕得罪权贵;
第二,为了坚持“德育第一”的执教信条,我不能在恃强斗狠的
官二代面前甘拜下风”;
第三,我坚信:现在已不是乱扣帽子、乱打棍子的极左时代,而是“有理走遍天下”的改革开放的时代,。
归根结蒂一句话:无私无畏敢担当,心底无私天地宽。
本文参考篇目:
1. 《一次轰动兰台的震怒》
2. 《我和邓貽山校长》





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