给钟祥一中党委的信【上】

发表于 02-01 08:47    阅读3.5万  教育
给钟祥一中党委的信【上】
钱校长、沙书记:
        你们好!
        我写这封信的目的,是为了“给钟祥一中的荣誉锦上添花”作铺垫。
        钟祥一中已享有“湖北省示范高中”的荣誉;
        钟祥一中已享有“湖北省市县级考取清华北大“八连冠”的荣誉;
       但是,自2016年以来,钟祥一中的“九连冠”、“十连冠”、“十一连冠”的辉煌,教育部却不让宣传了。
        这是为什么?
      这是教育部为了中国的社会主义江山永不变色而大力提倡、推行素质教育;这是因为以前大力宣传
“高考状元”的做法,是与大力推行素质教育的战略决策背道而驰的。
      钟祥一中的教学环境和人文环境锻炼了我,培养了我,使我在上世纪的最后二十年中,使我在恢复
高考制度的头二十年中,创造了多方面的高考辉煌;而且,我完全是凭借素质教育的理念、方式、方法
创造的。我1998年1月退休前夕创作的《七古.欣慰》,高度概括了我用素质教育的一套 创造的高考辉煌:
                                                                    .1.
        游刃有余九连冠,北大有二清华三。
        弟子四居省前茅,育人全凭热血丹。
        毕生执教重素质,生龙活虎届届欢。
        老骥不甘伏櫪厩,楚天奋蹄战犹酣。
        我执着进行素质教育,有以下特点:
        第一,善抓时机,勇于担当,无私无畏,成效显著。
         (1)抓住县委书记儿子“带头违纪”“傲慢不驯”作典型,深批猛扫“官爸优越风潮”,威震全班,凝聚全班,
                  轰动兰台,使班风学风大变,使79届高考我班超额完成升学指标,使我班高考语文双夺冠,为我
                 长期当毕业班把关教师奠定了基础。
        (2)钟祥一中二把手的公子当班长不以身作则、屡教不改。我吸取前两任班主任失败的教训,先礼后兵、
                 先斩后奏,果断撤换班长,使班干部的两个中心迅速变成一个中心,使班风学风大变。1987届高考,
                 两年来的“垫底班”变成了总分上线人数第一的“状元班”,我班还向清华大学输送了一个高材生。
        (3)1985年放寒假时,坚决抵制一把手组织高三学生利用公交车运鞭回家代卖。使本班学生受到活生生
                                                                      .2.
                  的遵纪守法教育,成功捍卫了“师德尊严”,使全班最后一学期能专心学习,不受鞭款干扰,使1986届
                 高考大胜。
        第二,热血转差,重塑自信,荣誉、高考双丰收。1984年,我利用“全班迎国庆诗歌朗诵会”和国庆后的
                “全班周末歌舞晚会”,让“学业差生”展露才华,使我班由“被兄弟班歧视”,变成“被兄弟班艳羡、效法”,
                从而消除了自卑,萌生了自信。我进一步将这种心态引导到学业攀登上,使班风学风大变。第一学期结束,
                我班团支部被学校党支部确认为唯一的县级先进团支部。团县委书记授我班“先进团支部”旌旗。1986届高考,
                我班上线数,接近于其他四所县重点高中上线数之总和。科任老师高兴地谈论:“我们的鸡窝里飞出了一群金凤凰!”
        第三,全心全意为优生的前程更加辉煌着想。
             (1)我班87届女生潘红芹已被正副校长列入与浙江大学招生办签订的合同名单。高考估分填草表时,她两次估分过低,
                       被我两次打转重估重填。我根据对她全面深入的了解,逼她填报清华大学。我说服了他的家长,抗住了领导的压力
                                                                      .3.
                    (那时录取清华北大,师生、学校没有任何奖励和荣誉)。最后,潘红芹录取了清华大学经济学院。清华毕业后,
                      在复旦读博。现在是中国铁道总公司软件大师团队核心成员。
            (2)91届文科外专考生刘雨晴的高考总分为498,只比一类起分线高三分。她对录取一类高校已经绝望。我指导她填志愿
                      时说:“你只把第二类高校当作填志愿的重点。填第一类学校志愿,我们来赌一把:填厦门大学国际经济贸易系。”她不
                     敢填。我分析给她听:因为厦门大学只在湖北招两个人,高档分、中档分的考生都怕浪费第一志愿而不敢填。你总是
                     一个录取一类外专无望的人,不能录取,不折本;撞上了,该你发财。最后结果显示:全省一类线上线的考生,填报
                    该校的只一个人。这个人就是刘雨晴。她高高兴兴地走进了顶尖考生也不敢梦想的“国际经济与贸易系”的教室。
           (3)91届文科班考生李作胜高考总分居全省第五名。家长是我校数学老师。北大招生办爽快答应录取他儿子后,他才回校
                                                                               . 4.
                    高高兴兴地告诉我。我说:“1989年的‘六四学潮’,北大是策源地,最近几年,北大毕业生的分配不会太好。”他恍然大悟,
                    赶紧找车到省招办找北大招生办扯皮,强行要回填好的志愿表,到人大招生办填了志愿表。回校向我报喜时,我又给
                   他泼了一瓢冷水,我说:“你的儿子的性格、专长不适合搞中/高级别的人事工作,你应该给他填报金融专业。”他担心又要
                   扯皮。我说:“这次不会扯皮,人大招办会高高兴兴地帮你办。”第二天,他笑嘻嘻地对我说:“你料事入神!”  现在,李作胜
                   是北京某金融部门的高层领导成员。
      第四,与时俱进,精心指导学生相互批改作文,大面积提高了学生的写作水平和鉴赏水平。84届上学期整整半年的作文教学改革,
                  等于提前半年完完全全猜准了高考材料作文题。这叫“无心插柳柳成荫”。这一不谋而合之举,使我班包揽了全县五所重点高中
                  文科考生的前五名,使我班包揽了全县单人文科总分状元、外专总分状元,我班文科状元韩荣刚是全省文科总分第二名,
                  录取北京大学 中文系。【上篇完】   . 5.
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