钟祥二中涵涵事件告一段落,事件处理得漂亮!教师集体补课的问题仍然没有得到有效解决!
在此向市府提个建议,建立“教师补课管理基金”,把监督教师补课的工作面向全社会开放,走毛主席的群众路线,凡是提供教师集体补课证据的群众,一次奖励5000元。直接或间接带来不良社会反响的开除教师工作籍!!!把老师集体补课的所有收入充入基金,以奖励监督有功的人士。情节较轻的人数较少的,工资降到最低级,永不提级。要真正做到群防群治,才能彻底杜绝教师集体补课现象。

一对一、一对二这样的补课现象可以适当的存在,一旦达到或超过5人的,必须处理!

二中涵事件,就像三中高考事件一样,表面上看起来和谐了。其实处理这两起事件一样隐藏着危险,只要不深查,没事。一旦重启调查,后果不堪设想!

二中事件对新上任的局长来说没有责任,教育局三令五申禁止有偿家教!执行不力的是各校的校长,因为学校考核中,对教学质量片面追求分数的政策,导致真正保护教师补课的是校长和教育办领导!为了考试成绩和面子,睁只眼闭一只眼,任由教师集体补课达到无以复加的地步!现在老师们在巨大利益的驱使下,前仆后继,义无反顾冲进补课经济体一展拳脚!这个时候不出猛药,类似事件和社会与教育的矛盾、家长与学校的矛盾、学生与老师的矛盾发展下去,一定还会出大事的。到时再积累一次同样的手法处理事件,处理得再漂亮,仍然后患无穷啊!真心替教育局长着急!

有些话我担心说重了,大家心里反感。总之,问题出现一定要想办法解决,把家长安抚好本应该是教育的责任,家长满意了不等于教育领导满意了,不等于社会满意了,更不等于处理好的事件不再发酵,或突然爆发。正视问题不掩盖问题,不掩盖真相才是一劳永逸的处理办法。