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[教育时评] “老师不敢批评学生”谁之过【转载:人民日报】

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发表于 2017-1-5 10:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
钟祥麻将
本帖最后由 中国移不动 于 2017-1-5 10:32 编辑

        不知从何时开始,老师批评学生成了个“事儿。不信,你看最近的新闻:河南省信阳市某高中老师,因批评学生上课带手机,被学生家长殴打致右耳膜穿孔;湖北省赤壁市某初中老师,批评了一位逃课去网吧的学生,结果学生离家出走,老师苦寻6天才将其找回……
       老子管教孩子,老师管教学生,自古以来天经地义,初会学话的小儿都会念“子不教,父之过;教不严,师之惰。可现如今,老师批评学生,怎么那么容易惹祸上身呢?
      应该看到进步的一面。那就是,“教与学的关系越来越摆脱原来天地君亲师的唯上论、唯师论,越来越追求教学相长的境界、师生平等的关系。近一年多来,教育界发出越来越多这样的声音:教育也要供给侧改革,要贴近学生的消费需求和消费习惯,即使是选拔录取,也不能见分不见人
      在这样的情形下,学生作为独立的个体,赢得越来越多的重视和尊重,也就成为大势所趋。那些原来见怪不怪的体罚陋习,已成了人人喊打的过街老鼠。上有师德“红线,下有自媒体遍地开花、捂盖子越来越难的社会监督,一些品行不端的老师受到了惩罚,敢于触碰底线的人越来越少。
      然而,凡事过犹不及。“师者,所以传道授业解惑也,学生做得不对,老师自然要批评,假若是非不分,如何称之为教育呢?问题似乎就出在这里。今天的孩子,都是每家每户的小皇帝”“小公主,自出生就三代六口围着转,不但习惯了对长辈呼来喝去,长辈还一副很受用的模样。试想,这样的孩子进入了学校,面对老师的批评,怎能坦然接受?一遇批评,孩子往往觉得受了天大的委屈,要么揭竿而起、离家出走,要么向家长告状。可悲的是,熊孩子背后往往是熊大人,一听孩子受了委屈,心里便老大不痛快:我都舍不得批评,你竟敢批评,那还了得?
      学校的校风、校纪、学风也因此走了下坡路。笔者几次听到老师私下感慨,“现在这世道,都不敢批评学生了。
      老师不敢批评学生,受害的首先是学生本身。比如,面对校园暴力,老师如果不敢大胆出手,及时批评制止,一方面会纵容施暴学生,使其逐步走上歧途;另一方面,也会使受欺凌学生雪上加霜,造成二度伤害。同时,这也是对双方学生家庭及社会的不负责任。
      老师不敢批评学生,绝非小事。学生如同树苗,如不及时修枝剪杈,极易长成“歪脖子树。孩子不能在蜜糖和赞美声中长大,适宜的批评有百利而无一害。很多人长大后对老师充满感激,就是因为老师及时给出批评,悬崖勒马,避免了更严重的后果。更有意思的是,很多老师感慨,毕业后真正感恩老师者,往往是那些受批评多的学生。
      在这里,有必要提醒家长一句:溺子如弑子。大多数老师是为了孩子好,很多老师的批评是“爱之深、责之切。只要批评得对,家长就应该支持老师。况且,孔子尚且吾日三省吾身,孟子尚且推崇闻过则喜,一个成长中的孩子,做得不对、做得不好,怎么就批评不得了?反之,如果一个孩子上学时对校纪校规无所畏惧,对老师批评难以接受,等将来长大成人走向社会,能不被社会狠狠教训吗?能成长为有用之才吗?

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 楼主| 发表于 2017-1-5 10:36 | 显示全部楼层
老子管教孩子,老师管教学生,自古以来天经地义,初会学话的小儿都会念“子不教,父之过;教不严,师之惰”。
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 楼主| 发表于 2017-1-5 10:37 | 显示全部楼层
老师不敢批评学生,受害的首先是学生本身。
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 楼主| 发表于 2017-1-5 10:37 | 显示全部楼层
如果一个孩子上学时对校纪校规无所畏惧,对老师批评难以接受,等将来长大成人走向社会,能不被社会狠狠“教训”吗?能成长为有用之才吗?
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发表于 2017-1-5 21:01 来自手机 | 显示全部楼层
都是校长的错
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中国现在是进入了道德缺失  法制缺位的过度时期  解决这个问题的方法不是呼吁人们提高道德水准  而是应该建立完善的法制社会  让法治使学生  学生家长  社会各界 尤其是传媒及法律界担负自己应有的责任  而社会法制水平的提高  一定会带来社会道德水平的提高  行成良性循环  不光这个问题  社会好多问题都会得到解决  
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发表于 2017-1-13 15:56 | 显示全部楼层
现在的娃子、现在的家长、现在的老师、现在的学校、现在的部门、现在的社会,唉,都不好做。
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发表于 2017-1-16 00:28 来自手机 | 显示全部楼层
教育的不正常现象呢
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发表于 2017-2-4 16:21 | 显示全部楼层
社会心理的扭曲呀
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发表于 2017-2-20 08:02 | 显示全部楼层
家庭,学校,社会的共同责任!
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